《培養節奏穩定—數字歌》

說一，一是個一，

一二，二一，還是個一。　

一二三，三二一，二一，還是個一。

一二三、四，四三、二一，三二一，二一，還是個一。

一二三四五，五四三二一，四三二一，三二一，二一，還是個一。

一二三四五、六，六五四、三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，還是個一。

一二三四五六七，七六五四三二一，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，還是個一。

一二三四五六七、八，八七六、五四三二一，七六五四三二一，六五四、三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，還是個一。

一二三四五六七八九，九八七六五四三二一，八七六、五四三二一，七六五四三二一，六五四、三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，還是個一。

一二三四五六七八九、十，十九八七六、五四三二一，九八七六五四三二一，八七六、五四三二一，七六五四三二一，六五四、三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，還~是~個~一。